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“育英好课堂”带来的思考

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文章摘要:“育英好课堂”带来的思考 ,紫杉大斌欢庆,探戈舞低胸北奥。

上传时间:2018-01-04 14:52:53 浏览次数:

为进一步加强师资队伍建设,澳门赌博网:聚焦课堂,提升教师教育教学能力,提高教育教学质量,更好发挥课堂教书育人的主阵地作用,学院今年启动了第一届“育英好课堂”活动,教研室先后召开二次教研会议专项研究如何上好一堂课,积极参加分院组织的海选听课和学院的“精彩一课”的观摩学习,并认真填写听课评价表。两个多月的活动时长,全院范围海选,全部课程纳入共创共建,这在育英的教学史上是一次重要的创新,一次重要的教学活动的大研讨。
    有幸全程聆听观摩了12月22日育英好课堂决赛阶段的微课展示,不同学科不同专业的选手们教学活动的精湛的提炼与过程展示,给我带来了一次次的震撼与回味,王彤老师的反义词:曲项向天歌感受到授业者的耐心与细致;郑天老师的手绘技术知识点提炼精练,内容不必太多刚好为度;朱娴老师的生命不能承受之重——解读《素媛》,抓住社会热点一下子戳中观摩者的泪点,层层引入带动现场师生情感的涟漪,获得本场最高分;石华玲教师的法律至上的法治思维,解析精辟到位引导众者遵守法律、敬畏法律,人人守法;赵燕老师的虚拟语气课堂展示,仅用一个单词活学活用构思巧妙,教学互动频繁课堂气氛活跃。
    正如盛院长强调的:学校的根本任务是教书育人,课堂使教学育人的主要载体,我们辛勤的教师和可爱的同学,在课堂中一起完成人才培养的神圣使命。有好课堂,才有好学校;好课堂,就是好学校!好课堂创建活动是正能量的注脚,反思自己,对比优秀,需要我们每一位教师潜心教学,学生努力成长,关注课堂和敬畏课堂!共建育英好课堂!(汪迎春)