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党员走在前

优秀共产党员石华玲同志的先进事迹-党员走在前系列报道

来源:   作者:  时间:2017-10-30 11:09:06    点击:
    石华玲,女,汉族,1980年2月生,湖北襄阳人,毕业于浙江大学法学院,中共党员,副教授职称,现是浙江育英职业技术学院思想政治理论课教师,主要承担了学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”和“形势与政策”的教学、科研和思政教研室主任工作,以积极饱满的工作态度和开拓创新的工作思路去完成各项工作,热爱学生,甘于奉献,恪守本职,认真敬业,信仰坚定、学识渊博、理论功底较深厚,工作成效显著。
    一创先争优的引领者
从站上讲台那天开始,该同志始终抱着“学高为师,身正为范”的坚定信念,积极融入自身专业教学与研究之中,在自己的本职岗位上努力创先争优;坚持教书育人,为人师表,团结同事,关爱学生,每年三联系相关专业学生和寝室,一对一帮困。认真参加“两学一做”学习教育,自觉学习党章党规、学系列讲话,坚定理想信念。自觉做“四讲四有”合格党员,自觉参加党员固定活动日等各项活动,在浙江省博物馆武林馆区当志愿者讲解员,服务群众。在学院办学理念引领下教书育人,积极为学院发展作贡献,担起学生健康成长指导者和引路人的责任,争做创先争优的引领者。曾荣获学院优秀教师称号;荣获浙江省高职党建与思想政治理论研究会优秀论文二等奖;荣获学院服务杭州G20工作优秀队长称号;荣获学院优秀党员称号;荣获浙江省博物馆志愿工作积极分子称号;思政教研室荣获学院2014-2015年“三育人”先进集体称号;荣获学院第七次党建与思政教育工作会议优秀论文三等奖;所带育英织里社会实践小分队荣获全国优秀实践团队;荣获学院社团优秀指导教师称号;荣获开发区志愿服务活动表现突出学院嘉奖等。用实际行动践行中国共产党员先锋模范带头作用。
     二教学工作的探索者
该同志积极研讨高职思政课的教学规律和教学方法。按照“参与、体验、内化、升华”的教学理念,澳门赌博网:创新参与式、案例式、情景式、调研式教学,担任学院邓小平理论读书会指导教师,积极开拓思政理论课第二课堂,开展时事评论大赛,使思政理论课更鲜活。调动学生学习的主动性。注重加强对学生思想特点的规律研究,重点研究95后大学生的思想状态,大胆进行思政课教学改革,突出加强思想政治理论课的实践教学改革,提高教学的针对性与实效性。
提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。亲和力不是空洞的说教、生硬的灌输,而是应该以人为本,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,让思想政治教育有温度、有底气、有热情,带领学生一起真学、真懂、真信马克思主义。一是实施集体备课制度。强化问题意识和团队攻关,凝炼教学内容,构建重点突出、贴近学生思想和生活实际的教学体系,在讲授知识的过程中传递正确的价值导向。二是积极推进专题教学。聚焦以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,聚焦当代大学生普遍关注的现实问题,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,构建中国特色社会主义话语体系。三是突出加强实践教学。认真落实浙江省“百校联百镇”工程,该同志带领的思政教学团队已对接湖州织里镇,围绕开展实践锻炼、组织实地调查、下派蹲点调研、编写教学案例、提供智力服务顺利开展两年。此外还组织学生校外参观考察、专题社会调查、校内竞赛和志愿者社会服务等形式,进一步发挥思想政治理论课实践教学的育人功能。同时丰富教学方法,更新教学手段,用好新媒体,线上线下相结合,用好蓝墨云班课这一平台,探索新媒体环境下的教学创新。不断体会因事而化、因时而进、因势而新,遵循规律、提高水平,坚持正确的育人方法。
      三科研工作的突破者
该同志教学工作勇于创新,科研工作也有众多突破。在课题研究方面:近年立项省市级课题多项:1.新媒体环境下高职生宗教信仰状况及树立科学理想信念对策研究,杭州市哲学社会规划项目Z16JC070,2015.12-2016.11。2.新媒体环境下高职大学生树立科学的人生信仰引导可行性研究,杭州市反邪教课题,杭反邪教【2015】17号,2015.04-2015.10。3.新媒体下90后高职生信息接收习惯与其价值观塑造研究,浙江省党建研究课题2015B27,2015.05-2016.04。4.“PBL”教学法在思政理论课教学中的应用研究,浙江省教育厅课题Y201534197,2015.06-2016.10。5.立项《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》市级精品课程建设,2016年12月至今主持,杭教高教【2016】1号。6. 移动互联时代拇指文化与90后大学生思政教育创新研究,浙江省教育厅课Y201225838,2012.09-2014.06。
     在论文方面:发表论文十多篇,其中3篇获省党建研究会及学院相关奖项:新媒体下90后高职生信息接收习惯及其价值观塑造探析(《开封教育学院学报》2016年第3期》);高职院校思政理论课创新探索----以浙江育英职业技术学院为例(《当代青年》2016年3月);“PBL”教学法在思政理论课教学中的应用研究(《现代职业教育》2016年12月);《新媒体环境下高职大学生科学人生信仰引导路径探析》(《当代青年》2015年7月);《思想政治理论课产教深度融合初探—以浙江育英职业技术学院为例》(《广西教育学院学报》2015年第3期);《“中国梦”融入大学生思想政治教育的思考》(《湖北科技学院学报》2014年02月);《拇指文化:90后大学生思政教育创新研究》(《江西教育》2013年2月);《移动互联时代下思政理论课教学改革新探索》(《云南社会主义学院学报》2013年10月);《形势与政策》(《沈阳出版社》2015年3月主编)等。
作为一名共产党员,石华玲同志一直用认真的工作态度,永不停歇的进取精神,关心关爱每一位学生,默默耕耘在教书育人岗位上,用实际行动书写着新时期教师共产党员的风采。
    2017年6月石华玲同志被评为杭州市教育系统优秀共产党员。
    
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